Organisation des Seminarfachs

Vor der Qualifikationsphase legen die SuS durch Auswahl von 3 Themenwünschen aus einem Katalog vorgegebener Rahmenthemen den inhaltlichen Rahmen ihrer Facharbeit fest.

Eine Auswahl von Rahmenthemen der letzten Jahre:

• Krytologie – Chiffrierung und Dechiffrierung
• Die DDR in Literatur und Kunst
• Künstler und ihr Mythos zwischen Bewunderung und Nachahmung
• Sport mit und gegen die Natur
• Himmelsmechanik und Raumfahrt
• Lebensmittelchemie
• Bewegungen analysieren
• (Un)erwünschte Sozialisation: Wer bin ich, und wenn ja, wie viele?
• Haunted Mansions, Witches and Vampires – The Gothic in Popular Imagination and Culture (bilingual)
• Faszination Meer – Der größte Lebensraum der Erde unter der Lupe

Das mit 2 Wochenstunden erteilte SF umfasst alle 4 Semester (ab Schuljahr 2019/20: die ersten 3 Semester) der Qualifikationsphase mit folgenden Schwerpunkten:

1. Semester: Vorbereitung von Facharbeit und Studienfahrt.

• Inhaltliche Planung: Ideen- und Themenfindung. Die SuS führen ein SF-Journal, in dem sie ihre Ideen- und Themensuche dokumentieren. Dieser Prozess führt – in Abstimmung mit der Lehrkraft – zur Formulierung des Facharbeitsthemas.
• Formale Aspekte: Aufbau einer Facharbeit, Arbeitsorganisation.
• Recherche-Schulung: Die Leiterin der Stadtbibliothek Bad Pyrmont weist die SuS in die Möglichkeiten und Regeln der Literaturrecherche ein und stellt das Verfahren der Fernleihe über die Stadtbibliothek vor.
• Festlegung des Studienfahrtziels und der Unterkunft, Überlegungen zu themenorientierten Programmpunkten.
• Leistungsbewertung aus mündlicher Mitarbeit, Präsentationen/Referaten und SF-Journal im Verhältnis 40/30/30.

2. Semester: Erstellung der SF-Arbeit mit anschließender Präsentation im Kurs.

• Die SF-Lehrkraft stellt – in Absprache mit dem Schüler/der Schülerin – das Facharbeitsthema.
• Schreibphase: 6 Wochen von der Themenstellung bis zur Abgabe der Facharbeit. Länge der Facharbeit: ca. 12 - 13 Text zuzüglich Deckblatt/Gliederung, Literaturverzeichnis und Anhang.
• Schulung durch unseren Kooperationspartner Barmer: „Eine Präsentation erfolgreich vorbereiten, gestalten und durchführen."
• Präsentationsphase: Die SuS präsentieren ihre Facharbeit vor ihrem Kurs und moderieren eine Diskussion über die Ergebnisse. Dauer einer Präsentation mit Diskussion: 35 - 40 Minuten.
• Leistungsbewertung: Mündliche Mitarbeit, Facharbeit und Präsentation im Verhältnis 20/50/30.

3. Semester: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Studienfahrt.

• Vorbereitende Referate/Präsentationen zu Teilaspekten der Studienfahrt.
• Überlegungen zur Nachbereitung der Studienfahrt, z. B. Ausstellung, Seite für Schulhomepage, filmische Aufbereitung usw.
• Durchführung der Studienfahrt (1 Schulwoche) mit vorher festgelegten Arbeitsaufträgen.
• Nachbereitung der Studienfahrt (siehe oben).
• Leistungsbewertung: Mündliche Mitarbeit, Referate und Arbeitsaufträge vor und während der Studienfahrt sowie Nachbereitung zu annähernd gleichen Teilen.

4. Semester (entfällt ab Schuljahr 2019/20):

• Projekt oder Themenstellung nach Vereinbarung im Kurs, z. B. zu Perspektiven nach Abitur.