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Wettbewerbe:

Planspiel Börse: Online-Wettbewerb, bei dem Schüler (ab Klasse 8) ihr virtuelles Kapital an der Börse vermehren. Gehandelt wird mit den Kursen realer Börsenplätze. „Learning by doing“: Der simulierte Wertpapierhandel vertieft wirtschaftliche Grundkenntnisse und vermittelt Börsenwissen. Das Planspiel ist eine praktische Ergänzung zur Wissensvermittlung in der Schule. Nach der Depoteröffnung versuchen die Teilnehmer zehn Wochen lang, ihren Depotwert durch Kauf und Verkauf von Wertpapieren zu steigern. Nicht nur der Depotgesamtwert entscheidet, sondern auch die Erträge aus nachhaltigen Geldanlagen.

Beste Ergebnisse und Erfolge: mehrmaliger Kreissieger
Europäischer Wettbewerb: Im Rahmen des Fachunterrichtes der Klasse 10 zum Thema „EU“ reichen die Schüler zu aktuellen europäischen Themen in Kleingruppen kreative Beiträge ein. Ihrer Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt – Bilder, Fotos, Collagen, Bücher, Texte, Essays, Reden, Videoclips und Trickfilme, Interviews, Comics, Musikstücke, Medienkampagnen und Onlinebeiträge: Alles ist willkommen! Seit kurzem können Schulklassen aus verschiedenen Ländern in Europa auch gemeinsam Wettbewerbsbeiträge einreichen – über eTwinning.

Beste Ergebnisse und Erfolge: mehrmaliger Landessieger in unterschiedlichen Disziplinen sowie Einladungen vom Landtagspräsidenten in den Niedersächsischen Landtag.
Management Information Game (MIG): siehe Punkt „Wettbewerbe“ oder untenstehenden Link.

Fachspezifische Veranstaltungen/ Präsentationen:

Präsentationsabend MIG-Planspiel (mittwochs während der MIG-Woche): Die Teilnehmer des MIG-Planspieles präsentieren ihren Vorstandskollegen, den Fach-Referenten, der Schulleitung und Pressevertretern ein von ihnen gestaltetes Produkt. Über die Wettbewerbsfähigkeit der insgesamt drei Produkte wird danach schriftlich abgestimmt. Im Anschluss haben die Schüler Gelegenheit, mit Vertretern örtlicher Unternehmen locker ins Gespräch zu kommen.